Pubblicata la brochure aggiornata del POF: Piano dell'Offerta Formativa.
La brochure è consultabile cliccando su questo link:
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giovedì 13 gennaio 2011
martedì 21 dicembre 2010
Il codice disciplinare del personale scolastico
E' on line il codice disciplinare del personale scolastico. Clicca sul seguente collegamento per visualizzarlo.
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venerdì 17 dicembre 2010
Consuntivo utilizzo contributo volontario dei genitori A.s. 2009/2010
lunedì 13 dicembre 2010
La Lauda, a cura di Carlo Verni della IIE
Carlo Verni della IIE è l'autore di una presentazione sulla musica medioevale e sulla Lauda, la forma più importante di canzone sacra dialettale in Italia nel tardo medioevo e nel rinascimento.
La ricerca è stata svolta sotto la supervisione del professor Paolo Paolini .
Per visualizzare la presentazione a schermo intero cliccare su Fullscreen
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sabato 11 dicembre 2010
Dal 9/11/2010 sono iniziati i corsi pomeridiani di pallavolo
- MARTEDI' GRUPPO FEMMINILE
ORE 15,00-16,00 - TERZE MEDIE
ORE 16,00-17,00 - 2A-2B-2D-2E-2F-2C
ORE 17,00-18,00 - 2G-2H-2I-2L-2M - GIOVEDI' GRUPPO MASCHILE
ORE 15,00-16,00 - TERZE MEDIE
ORE 16,00-17,00 - 2A-2C-2D-2E-2F-2B
ORE 17,00-18,00 - 2G-2H-2I-2L-2M
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I più veloci di Roma
Alcuni nostri alunni della classe 2 C, Nocera Irene, Nocera Lorenzo, Cicoletti Isa, nello scorso anno scolastico, durante la finale dei Giochi della Gioventù si sono distinti nella prova di velocità e quest’anno sono stati chiamati dalla federazione di atletica leggera per disputare la finalissima de “ I PIU’ VELOCI DI ROMA” allo Stadio delle Terme di Caracalla il giorno 21 Ottobre 2010.
La giornata è stata bellissima ma i risultati non sono venuti perché i nostri ragazzi sono stati eliminati. Nonostante ciò siamo molto orgogliosi di loro e del fatto che abbiano gareggiato con entusiasmo e passione.
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14 ottobre 2010 - Giornata dello sport paralimpico
Anche quest’anno la nostra scuola non è voluta mancare all’appuntamento con lo sport dei disabili e far conoscere ai nostri alunni altre realtà sportive.
La giornata si è svolta il 14 di ottobre allo Stadio delle Terme di Caracalla dove si sono date appuntamento forse una cinquantina di scuole per fare festa insieme, conoscere tanti sport diversi e provarli e condividere con ragazzi che hanno qualche difficoltà il piacere di giocare e di confrontarsi in campo.
Le classi che hanno partecipato sono state: 2 A, 2 D, 2 I, 2 L. I nostri alunni si sono dispersi tra gli stand delle varie federazioni sportive che avevano allestito alcune specialità sportive tutte da provare. Dal calciobalilla vivente alla arrampicata; dal tiro con l’arco al tennis tavolo ecc. Alcuni atleti non vedenti hanno mostrato come si può giocare a calcio, altri atleti in carrozzella hanno ballato con partner normodotati, altri hanno giocato a basket o a calcetto. Non è sempre stato facile avvicinarsi e provare tutti gli sport organizzati ma lo spirito era essenzialmente quello di capire come si può superare una difficoltà con la voglia di gioco e di amicizia, non scoraggiarsi di fronte ad un ostacolo proprio come fanno molti atleti disabili che, pur di partecipare, affrontano enormi prove.
La nostra scuola vuole dare significato profondo ad ogni messaggio educativo e sportivo sia nella quotidiana pratica in palestra sia con la partecipazione a queste proposte che riteniamo possano farli crescere cittadini sani e consapevoli.
Le classi che hanno partecipato sono state: 2 A, 2 D, 2 I, 2 L. I nostri alunni si sono dispersi tra gli stand delle varie federazioni sportive che avevano allestito alcune specialità sportive tutte da provare. Dal calciobalilla vivente alla arrampicata; dal tiro con l’arco al tennis tavolo ecc. Alcuni atleti non vedenti hanno mostrato come si può giocare a calcio, altri atleti in carrozzella hanno ballato con partner normodotati, altri hanno giocato a basket o a calcetto. Non è sempre stato facile avvicinarsi e provare tutti gli sport organizzati ma lo spirito era essenzialmente quello di capire come si può superare una difficoltà con la voglia di gioco e di amicizia, non scoraggiarsi di fronte ad un ostacolo proprio come fanno molti atleti disabili che, pur di partecipare, affrontano enormi prove.
La nostra scuola vuole dare significato profondo ad ogni messaggio educativo e sportivo sia nella quotidiana pratica in palestra sia con la partecipazione a queste proposte che riteniamo possano farli crescere cittadini sani e consapevoli.
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venerdì 10 dicembre 2010
Circolare n° 144 - Ricevimento pomeridiano dei docenti delle classi della sede di via Opita Oppio
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO
SCUOLA MEDIA STATALE “GAIO CECILIO SECONDO”
Via dell’Aeroporto 115 – 00175 ROMA
Roma, 01/12/2010 AVVISO A TUTTI I DOCENTI AGLI ALUNNI SEDE DI VIA OPITA OPPIO
Circ N° 144
Oggetto: Ricevimento genitori.
Si comunicano i giorni di ricevimento con i genitori dalle ore 15,00 alle ore 18.00 con le seguenti modalità organizzative:
SEDE SUCCURSALE
| Giorno | |
| Martedì 14 dicembre | MATEMATICA |
| TECNOLOGIA | |
| FRANCESE | |
| SPAGNOLO | |
| SCIENZE MOTORIE | |
| Mercoledì 15 Dicembre | ITALIANO |
| GEOGRAFIA | |
| INGLESE | |
| ARTE | |
| MUSICA | |
| SOSTEGNO | |
| RELIGIONE |
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Circolare n° 143 - Ricevimento pomeridiano dei docenti delle classi della sede di via dell'Aeroporto
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO
SCUOLA MEDIA STATALE “GAIO CECILIO SECONDO”
Via dell’Aeroporto 115 – 00175 ROMA
Roma, 01/12/2010 AVVISO A TUTTI I DOCENTI AGLI ALUNNI SEDE VIA DELL'AEROPORTO
Circ N° 143
Oggetto: Ricevimento genitori.
Si comunicano i giorni di ricevimento con i genitori dalle ore 15,00 alle ore 18.00 con le seguenti modalità organizzative:
| Giorno | |
| Martedì 14 dicembre | ITALIANO |
| GEOGRAFIA (no Prof.ssa Gelardi) | |
| SOSTEGNO | |
| RELIGIONE | |
| ARTE | |
| SCIENZE MOTORIE ( solo Prof.ssa Zuchegna) | |
| Mercoledì 15 dicembre | MATEMATICA |
| TECNOLOGIA | |
| SCIENZE MOTORIE | |
| GEOGRAFIA(Prof.ssa Gelardi) | |
| Giovedì 16 dicembre | INGLESE |
| FRANCESE | |
| SPAGNOLO | |
I genitori saranno ricevuti secondo la seguente scansione:
CLASSI TERZE dalle ore 15,00 alle ore 16,00
CLASSI SECONDE dalle ore 16,00 alle ore 17,00
CLASSI PRIME dalle ore 17,00 alle ore 18,00
Le liste per le prenotazioni dei genitori saranno affisse 10 minuti prima degli orari di ricevimento delle rispettive classi.
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lunedì 8 novembre 2010
14 e 15 novembre 2010: Elezioni Consiglio di Istituto
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA
UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO
SCUOLA MEDIA STATALE “G. CECILIO SECONDO”
Via dell’Aeroporto 115 - Roma
Tel. /Fax 067615957
e mail RMMM041007@istruzione.it
CIRCOLARE N. 98 del 08/11/2010
A TUTTI I GENITORI
SEDE CENTRALE E SUCCURSALE
Oggetto: Elezioni Consiglio di Istituto
Come già comunicato con circolare n. 49 del 05/10/2010, si rammenta che nei giorni 14 e 15 Novembre 2010 si svolgeranno le elezioni dei Rappresentanti del Consiglio di Istituto con il seguente orario:
Domenica 14 Novembre dalle ore 8.00 alle ore 12.00
Lunedì 15 Novembre dalle ore 8.00 alle ore 13.30
I genitori, muniti di documento di riconoscimento, voteranno nella sede centrale di via dell’Aeroporto, 115.
Sul sito della scuola sarà presente una nota esplicativa in merito alle funzioni del Consiglio d’Istituto.
Si raccomanda una considerevole partecipazione.
I Docenti dovranno far scrivere il presente avviso sul diario degli alunni e controllare la presa visione dei genitori mediante firma.
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
(Dott.ssa Flora Beggiato)
Testo Unico delle disposizioni legislative in materia di istruzione
Art. 10 - Attribuzioni del consiglio di circolo o di istituto e della giunta esecutiva
1. Il consiglio di circolo o di istituto elabora e adotta gli indirizzi generali e determina le forme di autofinanziamento.
2. Esso delibera il bilancio preventivo e il conto consuntivo e dispone in ordine all'impiego dei mezzi finanziari per quanto concerne il funzionamento amministrativo e didattico del circolo o dell'istituto.
3. Il consiglio di circolo o di istituto, fatte salve le competenze del collegio dei docenti e dei consigli di intersezione, di interclasse, e di classe, ha potere deliberante, su proposta della giunta, per quanto concerne l'organizzazione e la programmazione della vita e dell'attività della scuola, nei limiti delle disponibilità di bilancio, nelle seguenti materie:
a) adozione del regolamento interno del circolo o dell'istituto che deve fra l'altro, stabilire le modalità per il funzionamento della biblioteca e per l'uso delle attrezzature culturali, didattiche e sportive, per la vigilanza degli alunni durante l'ingresso e la permanenza nella scuola nonché durante l'uscita dalla medesima, per la partecipazione del pubblico alle sedute del consiglio ai sensi dell'articolo 42;
b) acquisto, rinnovo e conservazione delle attrezzature tecnico-scientifiche e dei sussidi didattici, compresi quelli audio-televisivi e le dotazioni librarie, e acquisto dei materiali di consumo occorrenti per le esercitazioni;
c) adattamento del calendario scolastico alle specifiche esigenze ambientali;
d) criteri generali per la programmazione educativa;
e) criteri per la programmazione e l'attuazione delle attività parascolastiche, interscolastiche, extrascolastiche, con particolare riguardo ai corsi di recupero e di sostegno, alle libere attività complementari, alle visite guidate e ai viaggi di istruzione;
f) promozione di contatti con altre scuole o istituti al fine di realizzare scambi di informazioni e di esperienze e di intraprendere eventuali iniziative di collaborazione;
g) partecipazione del circolo o dell'istituto ad attività culturali, sportive e ricreative di particolare interesse educativo;
h) forme e modalità per lo svolgimento di iniziative assistenziali che possono essere assunte dal circolo o dall'istituto.
4. Il consiglio di circolo o di istituto indica, altresì, i criteri generali relativi alla formazione delle classi, all'assegnazione ad esse dei singoli docenti, all'adattamento dell'orario delle lezioni e delle altre attività scolastiche alle condizioni ambientali e al coordinamento organizzativo dei consigli di intersezione, di interclasse o di classe; esprime parere sull'andamento generale, didattico ed amministrativo, del circolo o dell'istituto, e stabilisce i criteri per l'espletamento dei servizi amministrativi.
5. Esercita le funzioni in materia di sperimentazione ed aggiornamento previste dagli articoli 276 e seguenti.
6. Esercita le competenze in materia di uso delle attrezzature e degli edifici scolastici ai sensi dell'articolo 94.
7. Delibera, sentito per gli aspetti didattici il collegio dei docenti, le iniziative dirette alla educazione della salute e alla prevenzione delle tossicodipendenze previste dall'articolo 106 del testo unico approvato con decreto del Presidente della Repubblica 9 ottobre 1990 n. 309.
8. Si pronuncia su ogni altro argomento attribuito dal testo unico, dalle leggi e dai regolamenti, alla sua competenza.
9. Sulle materie devolute alla sua competenza, esso invia annualmente una relazione al provveditore agli studi e al consiglio scolastico provinciale.
10. La giunta esecutiva predispone il bilancio preventivo e il conto consuntivo; prepara i lavori del consiglio di circolo o di istituto, fermo restando il diritto di iniziativa del consiglio stesso, e cura l'esecuzione delle relative delibere.
11. La giunta esecutiva ha altresì competenza per i provvedimenti disciplinari a carico degli alunni, di cui all'ultimo comma dell'articolo 5 . Le deliberazioni sono adottate su proposta del rispettivo consiglio di classe.
12. Contro le decisioni in materia disciplinare della giunta esecutiva è ammesso ricorso al provveditore agli studi che decide in via definitiva sentita la sezione del consiglio scolastico provinciale avente competenza per il grado di scuola a cui appartiene l'alunno.
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